Публикации по теме «УМК О. С. Габриеляна» (21-40)

Контрольная работа по химии для учащихся 11 класса

Урок изучения и первичного закрепления нового материала

Технологическая карта урока по ФГОС составлена, опираясь на принципы системно-деятельностного подхода, с использованием материала библиотеки ЦОК. Урок отличается информационной насыщенностью, увеличением доли самостоятельной учебной деятельности школьников с различными источниками информации, высокой интерактивностью взаимодействия участников образовательного процесса.

Урок химии 8 класса "Типы химических реакций"

Контрольная работа для 8 класса "Первоначальные химические понятия" в трех вариантах с ответами

Систематизировать знания учащихся о понятиях количество вещества, число Авогадро, молярная масса, на их основе сформировать представление о молярном объеме газообразных веществ; раскрыть сущность закона Авогадро и его практического применения

Цель игры: Формирование знаний об оксидах. Задачи:- Закрепление знаний в процессе игры о классификации и номенклатуре оксидов; - вовлечение в словарный запас химических понятий и выражений; - развитие памяти и внимания; -повышение самооценки , снижение тревожности; -воспитание любви и уважение к предмету; - самореализация личности подростка через урочную и внеклассную деятельность. Игры по теме "Оксиды" развивают навыки классификации оксидов. Можно использовать как тренажер на этапе закрепления нового материала, на этапе актуализации знаний и проверке знаний как Мозговой штурм.

Соответствует требованиям ФГОС

Одним из наиболее эффективных способов уравнивания реакций является метод электронного баланса. Данная разработка подходит для уроков закрепления темы

Методическая разработка содержит технологическую карту урока открытия нового знания с использованием проблемной ситуации, постановки проблемных вопросов и разнообразных форм работы учащихся-парной, индивидуальной, фронтальной. Разработка содержит описание приема формирования мини-групп для парной работы.

Урок предусматривает роль ученых химиков в победу в ВОВ

Данная работа рассчитана для учащихся биохимических классов, которые изучают предмет- химия на профильном уровне. Проверяет основные УУД за курс 10 класса.

Представляю вашему вниманию задание - практикум. По мотивам сказки "Приключения серной кислоты", составить все УХР, состав и способ получения серной кислоты. Тема : Серная кислота Класс: 9,11 классы Степень сложности: высокий, но можно разделить задания и сделать дифференцированное задание. Цель: закрепить знания о свойствах серной кислоты , усовершенствовать умения составлять уравнения химических реакций. Задачи: Развивать умения пользоваться опорными знаниями Закреплять умения составлять уравнения ОВР Развивать познавательный интерес при выполнении д\з Время: 20-25 минут

Методическая разработка урока по химии в 8 классе по теме "Газы"

Химворд - это задание в виде кроссворда, в котором игрокам предлагается отгадать зашифрованное вещество для осуществления химических реакций

Первостепенное значение в осуществлении антинаркотической профилактики имеют уроки органической химии, поэтому в число задач, стоящих передо мной, включается формирование у учащихся устойчивой убежденности против наркомании, активного неприятия наркотиков и других веществ побочного действия. Поэтому для решения данной задачи представляю целесообразным использовать и потенциал общего химического образования. Примером служит один из уроков по теме «Суд над органической химией» в 10 классе.

Внеклассное мероприятие представляет собой необычное путешествие в мир химических элементов, которое проводят ученики 11 класса для восьмиклассников. в материал включены интересные факты из биографии Д.И.Менделеева и зрелищные химические эксперименты.

В статье представлено создание индивидуального образовательного маршрута развития ребенка, проявляющего интерес к предмету химия.

Урок в увлекательной форме

Методическая разработка внеурочного мероприятия, на формирование естественнонаучной грамотности.